11:00 a.m. - 2:00 p.m.

Mondays

Rm. 10-507

 

Instructor: Jae-Sung Park (박재성)  kaku375@hanmail.net

Attending Students: Graduate Students major in Composition, Music Theory, and Music History

 

 

 

 강의목표 및  강의내용

 

 

 

 

 

   

이 강좌표는 성음악을 조의 면에서 분석하는 데에 있다.

 

강의내용 :

 

분석방법 :

 

리포트 제출 : 수강생들은 학기의 중간에 자신의 분석을 적은 리포트를 제출함과 동시에 이를 강의 시간에 발표하게 되겠으며, 학기말에 또 다른 분석 리포트를 제출하게 된다.  리포트 작성을 위한 분석 작품들은 담당교수와 상의하여 결정해야 한다.

 

발표 및 토론 : 과제로 주어지는 문헌을 읽고 강의 시간에 활발하게 그 내용을 말하고 또한 적극적으로 토론에 참여해야만 좋은 학점을 받을 수 있을 것이다.  그리고 강의 내용과 과제물에 대한 문제점이 생길 경우에는 언제나 열린 마음으로 담당 교수와 상의하여 문제점을 해결해 갈 수 있도록 노력해야 한다.

 

 

 

 강의방법

 

 

 

   

강의 및 토론으로 이루어짐.

 

 

(과제물로 주어지는 분석문헌을 해당 해당 발표자가 읽어서 강의시간에 발표함.

 

발표자 이외의 수강생들은 발표 내용에 관하여 질문 및 ·답변 등에 적극적으로 참여하고, 또한 자신의 의견을 개진할 수 있어야 함

 

발표자는 분석문헌에서의 내용 이외에도 자기자신의 분석 의견을 제시할 수 있어야 함.)

  

 

 평가방법 : 절대 평가와 상대 평가를 혼합 시켜 평가함.

 

 

 

 

 

   

강의시간에서의 발표 및 토론

50%

(과제로 주어지는 도서-논문-작품의 내용에 관한 토론)

 

 

중간 리포트

20%

(강의 시간에 발표함)

 

 

기말 리포트

20%

(강의 시간에 발표하지 않음)

 

 

출결

10%

(결석은 원칙적으로 허용되지 않음. 단, 사전에 통보를 하여 담당교수의 인정을 받을 경우에는 감점되지 않음.

 

 

 교재 및 참고문헌

 

 

 

 

   

Spring, Glenn, and Jere Hutcheson. Musical Form and Analysis. Madison: WCB Brown & Benchmark, 1995.

   

Westergaard, Peter. An Introduction to Tonal Theory. New York: W. W. Norton & Company, Inc., 1975.

   

Grove Music Dictionary, 2003.

   

Benjamin, Thomas. Counterpoint in the Style of J. S. Bach. New York: Schirmer Books, 1986.

   

「들으며 배우는 음악분석」, 제1, 2권.  전지호, 허영한, 이석원 공저.  서울 : 심설당, 2001.

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